中国高等教育学会

本科课堂教学质量

作者:中国高等教育学会   时间:2019-05-28

  编者的话:随着高等教育规模的扩张,大学的教育质量日益受到社会关注。课堂教学质量是大学教育质量的主要体现,提高课堂教学水平对于保障大学教育质量具有重要意义,优化和改进本科课堂教学一度是高等教育界关注的热点话题。“双一流”建设政策实施以来,这一话题再度受到各界关注,教育部明确要求高校要“打造‘金课’、淘汰‘水课’”,各地高校纷纷出台提高课堂教学质量的措施与方案。为了分享优化课堂教学的经验与智慧,为各高校提高课堂教学水平提供参考和借鉴,本刊以“本科课堂教学质量”为选题,集中选编若干文章,供广大读者参阅。

 

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