中国高等教育学会

高等教育质量

2017-09-21

  编者的话:目前,我国已经建成世界上最大规模的高等教育体系。作为即将进入普及化阶段的中国高等教育,规模扩张基础上的“质量提升”是其重要特征之一。事实上,1999年中国高等教育进入“扩招” 之始,中国政府和中国高等教育界就十分注重高等教育质量问题。同时,“高等教育质量”一直是高校“扩招”以来我国学界关注的热点。根据有关学者统计,相关研究论文在2000年以后多年以高于指数增长的速度涌现。 “发展具有中国特色、世界水平的现代教育”,必须以提高教育质量为核心。为此,本刊以“高等教育质量”为选题,集中选编若干文章,供读者参阅。


 

 

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