中国高等教育学会

院级教学组织改革

2016-06-07

  教学工作是学校工作的重心,教学活动是一种学术活动,院级教学组织是承担学校教学与科研工作的直接单位。随着教育领域综合改革的深化,高校管理重心下移,学院的主体性地位明晰,一方面,教师参与学院管理的机会增加,学院内部治理结构更加合理;另一方面,教师教学与科研活力大大激发,从根本上保证了卓越教学。2011年启动的试点学院改革从改革学生招录与选拔方式,改革人才培养模式,改革教师遴选、考核与评价制度和完善学院内部治理结构几方面,为高校院级教学组织改革提供经验与示范,保障一流本科教育。为此,本刊以“院级教学组织改革”为题,集中选编若干文章,供读者参阅。

 

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