中国高等教育学会

《中国高教研究》2017年第4期目录

2017-04-06

  特 稿
  (01)中国特色高等教育思想体系举要
  (“中国特色高等教育思想体系研究”课题组)
  (26)素质教育要再出发(瞿振元)

 

  中国高等教育研究现状分析
  (30)2016年全国高校高等教育科研论文统计分析
  ——基于18家教育类中文核心期刊的发文统计
  (《中国高教研究》编辑部)
  (37)行动者的异动:2016年度中国高等教育研究者与机构分析
  (周详 刘植萌 刘乙江)
  (44)高等教育学科前沿热点及关键高校研究机构分析
  (姜尚峰 王嘉铭)
  (48)中国高等教育研究领域个体、机构及地域科研合作情况研究

  ——基于2016年18家教育类中文核心期刊的合著文献分析(崔鹤 王丹)

 

  深化高考综合改革
  (56)高考改革对高水平大学招生的影响及其应对(王小虎 潘昆峰 苗苗)
  (61)论新高考改革的价值取向与两难抉择(边新灿 蒋丽君 雷炜)
  (66)博弈与权衡:代价论视角下高考招生改革的教育机会均等(谭敏 王伟宜)

 

  学位与研究生教育研究
  (72)我国顶尖研究型大学工科博士职业选择多元化及其应对策略
  ——以清华大学为例(胡德鑫  金蕾莅  林成涛  王轶玮)
  (78)以学术兴趣发展为核心的博士生激励策略研究(李雪 袁本涛)

 

  研究与探索
  (82)基于第三方评估的上海中外合作办学认证十年实践探析(江彦桥)
  (87)依法治校与高校学生管理制度的发展(沈亚平)

 

  比较教育研究
  (92)创业教育国际发展趋势与我国创业教育观念转型(徐小洲 倪好 吴静超)
  (98)全球化时代“威斯康星理念”的更新与实践
  ——以威斯康星大学麦迪逊分校为例(钱露)

 

  高等职业教育研究
  (103)产业转型升级与高职院校专业调整的机制研究(刘松林)
  (107)大数据在职业教育中的应用(孙钰林)

 

  书 评
  教育心理学的实践运用典范
  ——兼评《学校心理健康教育》(魏凤英)
  浅谈高校钢琴教学创新研究
  ——兼评《新编钢琴教学法》(牛思萌)
  浅析艺术类英语教材的编写特色
  ——兼评《艺术英语》(韩荣)