中国高等教育学会

《中国高教研究》2017年第3期目录

2017-03-02

  特 稿
  (01)以创新创业教育为引导  全面深化教育教学改革(谢和平)

 

  二级学院治理研究
  (06)二级学院治理:大学治理的重要课题(张德祥 李洋帆)
  (12)协同治理  协议授权
    ——探索校院二级管理改革新路径(杨颉)

 

  民办教育研究
  (17)推动分类管理  促进民办教育健康发展(观点摘编)
  (李晓红 钟秉林 张应强 韩劲红 王紫贵 陈定一
  杨炜长 夏季亭 李 进 李锦云 周海涛 姚 侃
  苏 华 刘 林 任 芳 孙惠敏 马宪平)

 

  高等教育治理研究
  (21)论“大学章程现象”(刘益东 周作宇 张建锋)
  (27)董事会的结构与变迁:基于美国常青藤盟校的分析(周详)
  (32)教师参与大学内部治理的渠道:
  一个“组织-制度”分析框架(叶文明)
  (37)现代大学中的学生类型及其对治理参与的影响
  (王为正 孙芳)

  研究与探索
  (41)开放大学的定位与发展(别敦荣)
  (45)大学战略规划效力提升:规划与评估的融合(赵立莹)
  (49)大学生学习成果评价:五种思维能力测试的对比分析(赵婷婷 杨翊)
  (56)专业学位目录管理:规定性与自主性(杜艳秋 王顶明)
  (62)论高等教育研究中的外部话语依附(李鹏虎)

 

  比较教育研究
  (67)迈向服务型行政:研究型大学科研管理机构组织变革
    ——以密歇根大学和上海交通大学为例(王思懿 赵文华)
  (72)日本高等教育国际化的新路径
    ——以“加强大学世界拓展力事业”为例(秦东兴)

 

  课程与教学改革研究
  (78)过程取向与自主建构:美国高校顶石课程形态(张学良 李辉)
  (83)基于案例的大学对话教学模式设计与应用策略(安世遨)

 

  高等职业教育研究
  (88)职业教育校企双主体合作的问题、博弈与整合对策(杨进 张健)
  (92)中国职业教育的转型:从数量扩张到质量提升(吴雪萍 郝人缘)
  (97)欧盟职业教育第三方质量评估模式在中国:成效与建议
    ——基于上海4所高职院校的同行评议结果(王启龙 石伟平)
  (102)职业院校生产导向型教学工厂的实践与思考(姚奇富)

 

  资 料
  (107)2016年度中国高等教育学会大事记

 

  书 评
  在反思中构建思想政治教育理论阵地
    ——兼评《思想政治教育:反思与构建》(李科)
  高校体育教学的理论与应用研究
    ——兼评《大学体育理论与实践教程》(刘捷)
  英语语言学的教育理论及其应用
    ——兼评《英语语言学理论研究与应用》(王军伟)