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特 稿

传承教育 激励后人

 
  ——《共和国老一辈教育家传略》述评     郝维谦(01)
三十年来高校毕业生就业制度变革的回顾与现行制度的分析 赵世奎 文东茅(02)

研究与探索

坚持走中国特色社会主义高等教育发展道路

 

推动我国高等教育事业科学发展

教育部机关党校第24期党员干部理论进修班(06)

全球化背景下我国教育主权让渡问题研究与思考

      茹宗志(09)
对特色型大学建设的探讨       山红红(12)
关于高校校园校舍建设的思考       张 炜(14)
大学的独立自由状态考察及我国一流大学理念构建   彭荣础 王处辉(17)
现实之需:高考的存在与改革       郑若玲(19)
高等教育质量管理的新趋势及我国的选择       王建华(21)

学位与研究生教育研究

文科研究生学术忠诚现状调查及影响因素分析

王健康 曹健(26)

中美博士研究生教育的学科结构比较分析

李立国 詹宏毅(29)
美国研究生阶段交叉学科的发展及其对我国的启示     杨海燕(40)

评估与学科建设研究

我国大学跨学科研究与“马太效应”

    王媛媛(44)

重视学科文化建设 提升大学核心竞争力

    陈锡坚(47)

地方本科院校改革发展论坛

关于独立学院凝练办学指导思想的思考

 
  ——以浙江财经学院东方学院为例     黄董良等(49)
铸造学科特色 增强核心竞争力  
  ——关于新建本科院校学科建设的思考     许四海(52)
文化多样性视野下少数民族地方高校发展问题的思考  
  ——以吉首大学办学实践为个案的分析 游俊 龙先琼(54)

综合研究

高校党委办公室、校长办公室合署办公的理论思考

刘向兵 武聪(57)

高校后勤组织结构优化探析

    郑雅萍(59)

农业创业型本科人才培养的途径探索

       
  ——以湖南农业大学为例 刘强 刘浩源(61)
和谐社会建设中大学文化体系构建的思考     陈晓文(63)
生态大学:现代大学制度建构的价值取向     牛东红(65)
加强地方综合性院校师范专业学生素质教育的思考 湖南理工学院课题组(67)

高等职业教育研究

自源头开始的探索

 
  ——高等职业院校人才培养工作评估方案导读     杨应崧(69)
基于“共学结合”教学管理体系的探索与实践     丁金昌等(72)
试论高职教育的“四主”发展观     张 建(74)
高职物流管理专业人才培养模式的思考     刘翠萍(76)
建立深度融合的就业工作新机制  
  ——以深圳职业技术学院的实践探索为例     陈国梁(78)
商科类高职院校基地的战略构建     应智国(80)

德育与学生工作研究
心理互助:高校心理健康教育发展的新模式     张敏生(82)

论思想政治教育生态价值

    陈绪林(84)
构建学生公寓育人新模式 探索学生党建工作新机制     董世洪等(86)

教学改革研究
“形势与政策”课教学应抓好的三个过程     张 晓(88)
高校开设家政素质教育课程的意义 易银珍 龚展(90)
大学英语教育多元评价体系探析与思考     于 广(92)